Na manhã de quinta-feira as crianças estiveram a ouvir pequenas histórias contadas pela educadora “Fátinha”. Logo depois eu, a educadora e mais uma das auxiliares dirigimo-nos para a sala
Jardim-de-infância realizar uma actividade. Esta actividade consistiu em pintar uma mão e um pé da criança com a tinta á sua escolha e decalcar na sua t-shirt. Estas t-shirts terão como finalidade celebrar o dia da criança no dia 1 de Junho no jardim do pinhal novo.
Já na manhã de sexta-feira as crianças estiveram a ouvir mais uma vez histórias e a brincar no exterior.
Chegado a hora do almoço levamos as crianças de volta para a sala, mas antes fizemos a lavagem das mãos. Depois do almoço esperamos os habituais 5 minutos para começar as mudanças das fraldas. Enquanto isso fomos arrumando a sala.
Uma vez que algumas das crianças já são crescidas a educadora colocou-as no bacio.
Quando tudo já estava pronto e totalmente despachado começamos a deitar as crianças nas suas caminhas.
Por volta das três horas e meia da tarde as crianças começaram a despertar. Á medida que se iam levantando fui calçando-os, vestindo-os e colocando os babetes para o lanche. Neste mais uma vez estive a ajudar a dar de comer às crianças.
Depois do lanche seguiu-se novamente a mudança das fraldas.
Com esta tarefa concluída levamos as crianças para o exterior brincar e divertirem-se ate os papás chegarem.
sábado, 28 de maio de 2011
sábado, 21 de maio de 2011
Relatório de Estágio 19-05-2011/20-05-2011
Infelizmente por questões pessoais cheguei um pouco atrasada na quinta-feira, mas já na sexta-feira cumpri com o meu horário.
Durante as manhas de ambos os dias a educadora esteve a contar histórias às crianças. Também nos dois dias estreou-se duas novas actividades, decalque das mãos em aventais e digitintas normal, isto é apenas com tinta. A primeira actividade consistiu em levar as crianças, duas de cada vez para a sala jardim-de-infância realizar a actividade. Depois de as crianças já estarem sentadas e preparadas a educadora perguntou qual a cor que queriam mostrando vários frascos de tinta. De seguida pinta a mão da criança. Quando a mão está totalmente preenchida de tinta a criança decalca no avental.
Esta actividade foi desenvolvida com todas as crianças, contudo a criança com deficiência visual em vez de decalcar a sua mão no avental para oferecer á sua mãe decalcou o pé, uma vez que foi muito difícil conseguirmos abrir lhes as mãos devido á sua excessiva força.
A segunda actividade consistiu em colocar á frente de cada criança um bocado de tinta e pedir que espalhassem pela mesa. Quando esta estava feita a educadora pediu-lhas para desenhar sobre a tinta com o dedo. Quando acabavam de desenhar a educadora “Fátinha” colocava uma folha sobre o desenho e fazia a sua “fotocópia”. Estes trabalhos ficaram bastantes giros.
Estas actividades foram os grandes momentos do dia do estágio, pois tudo o resto não fugiu da rotina da sala.
Durante as manhas de ambos os dias a educadora esteve a contar histórias às crianças. Também nos dois dias estreou-se duas novas actividades, decalque das mãos em aventais e digitintas normal, isto é apenas com tinta. A primeira actividade consistiu em levar as crianças, duas de cada vez para a sala jardim-de-infância realizar a actividade. Depois de as crianças já estarem sentadas e preparadas a educadora perguntou qual a cor que queriam mostrando vários frascos de tinta. De seguida pinta a mão da criança. Quando a mão está totalmente preenchida de tinta a criança decalca no avental.
Esta actividade foi desenvolvida com todas as crianças, contudo a criança com deficiência visual em vez de decalcar a sua mão no avental para oferecer á sua mãe decalcou o pé, uma vez que foi muito difícil conseguirmos abrir lhes as mãos devido á sua excessiva força.
A segunda actividade consistiu em colocar á frente de cada criança um bocado de tinta e pedir que espalhassem pela mesa. Quando esta estava feita a educadora pediu-lhas para desenhar sobre a tinta com o dedo. Quando acabavam de desenhar a educadora “Fátinha” colocava uma folha sobre o desenho e fazia a sua “fotocópia”. Estes trabalhos ficaram bastantes giros.
Estas actividades foram os grandes momentos do dia do estágio, pois tudo o resto não fugiu da rotina da sala.
sábado, 14 de maio de 2011
Relatório de Estágio 12-05-2011
Uma vez que demos início á semana da criança quinta-feira foi o único dia de estágio, pois na sexta-feira, eu e os meus colegas de turma estivemos na escola a receber crianças carenciadas da instituição Caritas. Estas eram muito simpáticas, gostaram muito das surpresas e do lanchinho que preparamos. Particularmente gostei imenso dum deles, uma vez que tivemos uma forte ligação chegando ao ponto de ele me pedir para vir para a minha casa. Como é de se calcular este pequeno gesto deixou-me bastante emocionada.
Durante o período da manha no estágio, as crianças estiveram a brincar entre elas na sala com os diversos brinquedos existentes.
Pouco tempo depois da chegada da educadora sentamo-las todas na mesa e realizamos uma actividade nova e inovadora trazida por ela. Esta consistia em colocar um montezinho de papa Maizena na mesa e depois colocar um pouco de água. Cada criança tinha que explorar o seu monte e ver qual era a sensação. A meu ver esta actividade foi bastante gira e engraçado, pois foi algo que nunca tinha sido feita, além disso tirou-se diversas conclusões interessantes sobre o material utilizado.
Após a realização da actividade lavamos as mãos ás crianças e levamo-las para o exterior.
Quando a sala já estava toda preparada, as camas feitas, e o almoço pronto levamo-las de volta para a sala, mas antes passamos pelo WC para lavar as mãos livrarmo-nos das bactérias.
De volta á sala demos os almoços e a sobremesa. Com esta tarefa concluída esperamos cerca de cinco minutos e começamos a mudar as fraldas, mas apenas dos mais pequenos, pois os mais crescidos foram para o bacio. Quando tudo estava preparado deitamo-las nas suas respectivas caminhas.
Perto das três e meia da tarde já estavam de pé preparadíssimos para o lanche.
Após o lanche mudou-se novamente as fraldas e dirigimo-nos todos para o exterior aproveitar o óptimo dia de calor até os pais irem chegando.
E foi assim mais um dia de estágio!
Durante o período da manha no estágio, as crianças estiveram a brincar entre elas na sala com os diversos brinquedos existentes.
Pouco tempo depois da chegada da educadora sentamo-las todas na mesa e realizamos uma actividade nova e inovadora trazida por ela. Esta consistia em colocar um montezinho de papa Maizena na mesa e depois colocar um pouco de água. Cada criança tinha que explorar o seu monte e ver qual era a sensação. A meu ver esta actividade foi bastante gira e engraçado, pois foi algo que nunca tinha sido feita, além disso tirou-se diversas conclusões interessantes sobre o material utilizado.
Após a realização da actividade lavamos as mãos ás crianças e levamo-las para o exterior.
Quando a sala já estava toda preparada, as camas feitas, e o almoço pronto levamo-las de volta para a sala, mas antes passamos pelo WC para lavar as mãos livrarmo-nos das bactérias.
De volta á sala demos os almoços e a sobremesa. Com esta tarefa concluída esperamos cerca de cinco minutos e começamos a mudar as fraldas, mas apenas dos mais pequenos, pois os mais crescidos foram para o bacio. Quando tudo estava preparado deitamo-las nas suas respectivas caminhas.
Perto das três e meia da tarde já estavam de pé preparadíssimos para o lanche.
Após o lanche mudou-se novamente as fraldas e dirigimo-nos todos para o exterior aproveitar o óptimo dia de calor até os pais irem chegando.
E foi assim mais um dia de estágio!
Relatório de Estágio 28-04-2011/29-04-2011
Neste regresso das férias da Pascoa não pude deixar de chegar a horas ao local de estágio. Por voltas das 9:30 já estava presente na instituição.
Quando cheguei ao infantário fui bastante bem recebida por todos, principalmente por uma das crianças da sala jardim-de-infância que pulou logo para o meu colo contar que fazia anos e que gostava muito de mim, como é de se calcular este momento deixou-me bastante envaidecida, pois é bom sentirmo-nos amados e acarinhados. Também as crianças da minha sala prepararam uma grande recepção, uma vez que logo que entrei correram na direcção da porta e deram muitos abracinhos e beijinhos.
Tanto na quinta como na sexta-feira da parte da manha as crianças estiveram a ouvir historias contadas pela educadora e a realizar uma actividade relacionado com o dia da mãe. Esta consistia basicamente em pintar os rolos de papel higiénico, moldes de flores e pinturas livres numa folha A4. Para um bom desempenho desta tarefa a educadora optou por deixar as crianças no exterior a brincarem e ir chamando dois a dois para realizarem a actividade comigo e com ela na sala.
A meu ver esta pequena actividade resultou bastante bem na medida em que conseguiu-se atingir o objectivo. As flores ficaram lindíssimas e as crianças aderiram muito bem.
Há medida que as crianças iam concluindo a tarefa íamos lavando-as as mãos e levando-as de volta para o exterior aproveitar o bom tempo de sol.
Perto do meio-dia regressamos para a sala, mas primeiro com uma paragem pelo WC lavar as mãos sujas e cheias de bactérias.
Durante a hora do almoço da quinta-feira ajudei na realização da tarefa em si e durante a sexta-feira estive no escritório a desempenhar pequenas tarefas pedidas pela educadora relacionada com os presentes para as mães.
Após o almoço esperou-se os habituais cinco minutos e começamos por mudar as fraldas. Quando esta estava concluída deitamo-los nas suas camas.
Uma vez que as educadoras das outras salas necessitavam de ajuda para a conclusão dos seus presentes, eu e a minha colega estagiária ficamos durante a nossa hora de almoço para ajudá-las.
Por volta das três e meia da tarde já todos estavam de pé e a tarefa finalizada.
Há medida que se iam levantando ia calçando-as e vestindo os bibes e os babetes. De seguida demos os lanches. Depois voltamos a esperar para começar a fazer as mudanças das fraldas.
Quando tudo já estava devidamente pronto levamos as crianças para o exterior brincar até os pais chegarem.
Quando cheguei ao infantário fui bastante bem recebida por todos, principalmente por uma das crianças da sala jardim-de-infância que pulou logo para o meu colo contar que fazia anos e que gostava muito de mim, como é de se calcular este momento deixou-me bastante envaidecida, pois é bom sentirmo-nos amados e acarinhados. Também as crianças da minha sala prepararam uma grande recepção, uma vez que logo que entrei correram na direcção da porta e deram muitos abracinhos e beijinhos.
Tanto na quinta como na sexta-feira da parte da manha as crianças estiveram a ouvir historias contadas pela educadora e a realizar uma actividade relacionado com o dia da mãe. Esta consistia basicamente em pintar os rolos de papel higiénico, moldes de flores e pinturas livres numa folha A4. Para um bom desempenho desta tarefa a educadora optou por deixar as crianças no exterior a brincarem e ir chamando dois a dois para realizarem a actividade comigo e com ela na sala.
A meu ver esta pequena actividade resultou bastante bem na medida em que conseguiu-se atingir o objectivo. As flores ficaram lindíssimas e as crianças aderiram muito bem.
Há medida que as crianças iam concluindo a tarefa íamos lavando-as as mãos e levando-as de volta para o exterior aproveitar o bom tempo de sol.
Perto do meio-dia regressamos para a sala, mas primeiro com uma paragem pelo WC lavar as mãos sujas e cheias de bactérias.
Durante a hora do almoço da quinta-feira ajudei na realização da tarefa em si e durante a sexta-feira estive no escritório a desempenhar pequenas tarefas pedidas pela educadora relacionada com os presentes para as mães.
Após o almoço esperou-se os habituais cinco minutos e começamos por mudar as fraldas. Quando esta estava concluída deitamo-los nas suas camas.
Uma vez que as educadoras das outras salas necessitavam de ajuda para a conclusão dos seus presentes, eu e a minha colega estagiária ficamos durante a nossa hora de almoço para ajudá-las.
Por volta das três e meia da tarde já todos estavam de pé e a tarefa finalizada.
Há medida que se iam levantando ia calçando-as e vestindo os bibes e os babetes. De seguida demos os lanches. Depois voltamos a esperar para começar a fazer as mudanças das fraldas.
Quando tudo já estava devidamente pronto levamos as crianças para o exterior brincar até os pais chegarem.
